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Copione della WikiGuida "Commons": differenze tra le versioni

Da Cantiere.
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Il linguaggio predefinito per Commons è l'inglese;
 
  
Many content pages, in particular policy pages and portals, have also been translated into various languages.
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Il progetto Commons è multilingue, nel senso che, a differenza di Wikipedia che ha un progetto dedicato per ogni lingua, qui un sito unico contiene tutte le traduzioni e le comunità linguistiche convivono in uno stesso spazio.
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Il linguaggio predefinito è comunque l'inglese, ma si può scegliere la lingua preferita. Una volta registrati si può settare in automatico la propria lingua.  
  
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====la gestione del progetto / comunità====
 
====la gestione del progetto / comunità====
  
====differenze da WP====
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Come per WP, Commons è gestito da volontari che caricano o importano risorse, categorizzano il materiale, completano o traducono le descrizioni, creano le gallerie o le pagine specifiche per tema.
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====Bar linguistici====
  
Commons funziona come un deposito di file multimediali comune per tutti i progetti Wikimedia, ma è indipendente dalle regole che sono state concordate localmente dagli altri progetti della Wikimedia Foundation.
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Come in Wikipedia esiste un bar per le discussioni generali, ma dato che si tratta di una comunità multilingue, a fianco al bar principale in inglese ci sono i rispettivi nelle altre lingue.
  
====scopo della cronologia / pagina di discussione, etc...====
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====Help desk====
  
====i bar linguistici====
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Per problemi tecnici c'è a disposizione, solo però in inglese, l'help desk.
  
====settaggio della lingua di interfaccia====
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====pagina di discussione e cronologia====
  
l'interfaccia può essere configurata nelle preferenze utente per utilizzare qualsiasi altra lingua.  
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Come in Wikipedia le discussioni su uno specifico file avvengono nella pagina di discussione che affianca ogni pagina in Commons e chiaramente si tiene traccia di ogni variazione nella cronologia.
  
registered users can customize their interface to use any other available user interface translations.
+
====regole indipendenti====
  
====come fare con le lingue?====
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È importante ricordare che sebbene Commons funge da archivio multimediale comune ai differenti progetti della Wikimedia Foundation è comunque un progetto a sè, e che dunque segue regole indipendenti autonome e decise dalla comunità dei "commoniani".
  
 
==== outside Commons' defined scope====
 
==== outside Commons' defined scope====

Versione delle 12:50, 22 lug 2010

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WikiGuide
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Indice

BLOCCO 1: Cos'è

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Definizione stringata

Condividere risorse educative - questo in breve lo scopo di Wikimedia Commons, il sito in cui è possibile caricare immagini, registrazioni, musica, video e altre risorse multimediali rilasciate con licenze e formati liberi.

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Cosa è Commons - archivio, educativo

Wikimedia Commons (chiamato anche Commons o Wikicommons) è un archivio che raccoglie immagini, registrazioni ed altri file multimediali che sono o possono essere utili a fini informativi, didattici o educativi.

WMF, WP

Fratello di Wikipedia, Commons nasce come deposito comune per i vari progetti della Wikimedia Foundation, ma si è evoluto per diventare un archivio di risorse multimediali a tutti gli effetti.

chi lo gestisce

Come Wikipedia, Commons si basa sulla stesso software ed è gestito e arricchito di nuovi contenuti da volontari da ogni parte del mondo. Chiunque può aggiungere nuovi contenuti liberi, basta che siano in un qualche modo educativi.

multilingua, licenza e formati liberi

Il materiale caricato può essere in qualsiasi lingua, l'importante è che sia in un formato libero e che sia rilasciato con un licenza che permette a chiunque il suo riutilizzo, anche per fini commerciali.

licenze ammesse

Molte sono opere di dominio pubblico, dunque non più coperte da diritto d'autore, in molti altri casi gli autori o i detentori dei diritti concedono il permesso di utilizzare i loro lavori a condizione che vengano citati e che le opere derivate vengano rilasciate con lo stesso di tipo di licenza.

BLOCCO 2: Organizzazione e pagina di un file

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Cercare qualcosa e gallerie

Per cercare del materiale c'è a disposizione un potente motore di ricerca, oppure si possono utilizzare le categorie con le quali sono catalogati i materiali.

Spesso i file sono strutturati in gallerie che raggruppano le risorse che hanno in comune uno specifico tema.

AUDIO

Il file e la sua anteprima

Ogni file ha una propria pagina in Commons, identificata da "File:" + il nome con cui è stato caricato.

Segue poi la risorsa multimediale o una sua anteprima, nel caso di foto o immagini molto grandi.

Descrizione del file

Sotto si trova una descrizione del file, la data, la fonte, l'autore e la licenza.

Le licenze non ammesse

Come detto la licenza deve almeno concedere il diritto di riutilizzo, anche per fini commerciali e il diritto di creare opere derivate.

Wikimedia Commons non permette il caricamento di file con licenze non libere, incluse le licenze che limitano l'uso commerciale del contenuto multimediale o che sono rilasciati in fair use.

La cronologia del file

Sotto la licenza appare la cronologia del file, che contiene una sola riga quando il file è stato caricato una sola volta, ma che altrimenti elenca tutte le successive rielaborazioni del file.

Collegamenti e uso globale del file

Seguono poi: l'elenco delle pagine in Commons che fanno riferimento al file e la lista delle pagine degli altri progetti della Wikimedia Foundation che hanno linkato o richiamato la risorsa.

Metadati e categorie

In fondo possono esserci dei metadati del file, utili soprattutto nel caso delle fotografie.

Ogni risorsa su Wikimedia Commons è poi categorizzata usando un sistema di categorie, che aiuta a gestire e ritrovare i documenti cercati.

BLOCCO 3: Caricare materiale

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registrarsi

Per poter caricare dei files su Wikimedia Commons, è necessario essere registrati.

La registrazione si effettua velocemente e nella maggior parte dei casi, se si è già registrati in un altro progetto della Wikimedia Foundation è possibile accedere usando lo stesso nome utente e parola chiave.

AUDIO

formati aperti

Innanzitutto bisogna tener presente che possono essere caricate risorse multimediali solo in formato aperto.

Dunque se necessario, prima di caricare il file bisogna provvedere a convertirlo in un formato libero.

scelta del titolo / descrizione

È importante scegliere un nome del file che sia univoco e che suggerisca in modo più chiaro possibile che cosa contiene il file.

Oltre alla data e l'autore della risorsa bisogna aggiungere una descrizione che può essere inserita in qualsiasi lingua. Meglio se in più lingue.

comprovare la paternità e licenziare correttamente il materiale

Ogni file caricato deve avere una licenza libera o deve essere di pubblico dominio sia rispetto alla legge degli Stati Uniti, dove risiede legalmente la Wikimedia Foundation, sia rispetto la legge della nazione da cui deriva la risorsa.

OTRS

Nel caso di opere che sono state già pubblicate altrove usando una licenza non libera, l'autore o i detentori dei diritti devono mandare anche una mail in cui si identificano in quanto tali e dichiarano di acconsentire al rilascio della risorsa con una licenza libera.

catalogare il materiale

La risorsa inserita va infine categorizzata inserendo una o più categorie di riferimento

template facilitati

Nel caso di opere derivate o opere non proprie, esistono dei template che facilitano l'inserimento dei campi riguardanti gli altri autori...

BLOCCO 4: Comunità e dintorni

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multilingue

Il progetto Commons è multilingue, nel senso che, a differenza di Wikipedia che ha un progetto dedicato per ogni lingua, qui un sito unico contiene tutte le traduzioni e le comunità linguistiche convivono in uno stesso spazio.

Il linguaggio predefinito è comunque l'inglese, ma si può scegliere la lingua preferita. Una volta registrati si può settare in automatico la propria lingua.


AUDIO

la gestione del progetto / comunità

Come per WP, Commons è gestito da volontari che caricano o importano risorse, categorizzano il materiale, completano o traducono le descrizioni, creano le gallerie o le pagine specifiche per tema.

Bar linguistici

Come in Wikipedia esiste un bar per le discussioni generali, ma dato che si tratta di una comunità multilingue, a fianco al bar principale in inglese ci sono i rispettivi nelle altre lingue.

Help desk

Per problemi tecnici c'è a disposizione, solo però in inglese, l'help desk.

pagina di discussione e cronologia

Come in Wikipedia le discussioni su uno specifico file avvengono nella pagina di discussione che affianca ogni pagina in Commons e chiaramente si tiene traccia di ogni variazione nella cronologia.

regole indipendenti

È importante ricordare che sebbene Commons funge da archivio multimediale comune ai differenti progetti della Wikimedia Foundation è comunque un progetto a sè, e che dunque segue regole indipendenti autonome e decise dalla comunità dei "commoniani".

outside Commons' defined scope

The counterpoint to this, is that the statement "Commons is not censored" is not a valid argument for keeping a file that falls outside Commons' defined scope, as set out above. Photographs of nudity including male and female genitalia are sometimes uploaded for non-educational motives, and such images are not exempt from the requirement to comply with the rules of Commons' scope. If the images are of demonstrably inferior quality, or add nothing educationally distinct to the stock of such images we hold already, they may fail the test of being realistically useful for an educational purpose.

A balance has to be struck between accepting useful media files with legitimate educational content that some may find offensive, and not allowing Commons to be used as a general-purpose media-hosting service (like Flickr, Photobucket, YouTube, etc.), without regard for the project's stated goals. The purpose of Commons is to serve as a media repository, a reliable resource of useful, open source media content; organized and comprehensive in coverage (with accurate file descriptions/information), educational, and intended both for use by Wikimedia projects, and as a public service freely accessible to everyone.

Evidence

It is for the uploader to supply suitable evidence, where required, to demonstrate either that the file is in the public domain or that the copyright owner has released it under a suitable licence. Typically that requires at least that the source of the file be specified, along with the original source where the file constitutes a derivative work. Also, the copyright owner/author should be identified, if known or reasonably ascertainable. Where there is any query, evidence may need to be supplied that the copyright owner has indeed released the file under the purported licence.

Where the file is a photograph which shows an identifiable person, the subject's consent is also required in the circumstances set out at Commons:Photographs of identifiable people.

In all cases, the burden of proof lies on the uploader or other person arguing for the file to be retained to demonstrate that so far as can reasonably be ascertained:

  • the file is properly licensed (or is in the public domain), and
  • that any required consent has been obtained.

Censorship

Files and other materials which are not lawful for Commons to host on its servers in Florida will be deleted immediately upon being identified as illegal (this includes copyright violations), even if the material otherwise falls within Commons scope, as set out above. However, Commons is not censored, and does quite legitimately include content which some users may consider objectionable or offensive. The policy of "Commons is not censored" means that a lawfully-hosted file, which falls within Commons' definitions of scope, will not be deleted solely on the grounds that it may not be "child-friendly" or that it may cause offense to you or others, for moral, personal, religious, social, or other reasons.

Precautionary principle

Commons’ users aim to build and maintain in good faith a repository of media files which to the best of our knowledge are free or freely-licensed. The precautionary principle is that where there is significant doubt about the freedom of a particular file it should be deleted.

nei progetti della WMF, in particolare WP, ma non solo

I file inviati a questo archivio possono essere usati direttamente da tutti gli altri progetti che si trovano sui server Wikimedia, inclusi Wikipedia, Wikibooks, Wikinews, Wikispecies, in tutte le lingue, come se fossero caricati localmente su ogni singolo progetto

non tutte le risorse di Commons possono essere caricate in WP o in altri progetti. Bisogna innanzitutto controllare che il materiale che si vuole riprendere rispetti le linee guida dello specifico progetto e della comunità linguistica di riferimento. Inoltre in alcuni casi è possibile che l'uso di certe immagini sia vietato in specifici progetti a causa di problematiche legislative dovute a leggi locali.

  • un sito basato su MediaWiki può usare direttamente il materiale, ma anche l'"hotlinking" non è scoraggiato, purché si seguano le regole di attribuzione (forse alcune piattaforme per blog sono capaci di gestire la cosa in automatico)

BLOCCO 5: Partecipare

VIDEO

Contribute your work

If you're a good photographer, don't hesitate to contribute your valuable images. If you're a good designer, look which diagrams and animations are badly needed. If you're a good musician or film/theater artist, do not hesitate to publish your own records of your performances of free pieces here.

AUDIO

You can improve Wikimedia Commons most if you contribute what you can do best:

Contribute your skills

However you do not need to upload your own files. There is plenty of other very important work to do:

  • Translate help texts into a language other than English.
  • Improve images.
  • Identify unknown objects.
  • Contribute your legal knowledge on copyright questions and deletion requests.

Contribute your time

You even do not need to be an artist or good at writing help texts. If you feel at home with creating order from chaos, then we could use your helping hand!

  • Anytime you see a file with incomplete licensing or source information, tag it {{subst:nsd}}.
  • Give uncategorized pages a category.
  • Move files into relevant subcategories
  • Free media resources are waiting for an inclusion into this project.
  • Nominate or vote for Featured Pictures (registration required).

Come collaborare: caricare file da altri siti che hanno materiale libero

alcuni strumenti utili (per flickr,...)

Over time, additional functionality has been developed to interface Wikimedia Commons with the other Wikimedia projects. Daniel Kinzler wrote applications for finding appropriate categories for uploaded files ("CommonSense"), determining the usage of files across the Wikimedia projects ("CheckUsage"), locating images with missing copyright information ("UntaggedImages"), and relaying information about administrative actions such as deletions to the relevant wikis ("Template:Srlink").

Commonist

Specialized uploading tools and scripts such as "Commonist" have been created to simplify the process of uploading large numbers of files. In order to review free content photos uploaded to Flickr, users can participate in a collaborative external review process ("Template:Srlink"), which has resulted in more than 10,000 uploads to Commons.<ref name="Flickr"/>

Quality

The site has three mechanisms for recognizing quality works. One is known as "Featured pictures", where works are nominated and other community members vote to accept or reject the nomination. This process began in November 2004. Another process known as "Quality images" began in June 2006, and has a simpler nomination process comparable to "Featured pictures". "Quality images" only accepts works created by Wikimedia users, whereas "Featured pictures" additionally accepts nominations of works by third parties such as NASA. A third image assessment project, known as "Valued images", began on June 1, 2008 with the purpose of recognising "the most valued illustration of its kind", in contrast to the other two processes which assess images mainly on technical quality.

Wikimedia Foundation

Donazioni

DA ORDINARE

Cosa è possibile caricare e cosa no

Must be realistically useful for an educational purpose

The expression “educational” is to be understood according to its broad meaning of “providing knowledge; instructional or informative”.

File in use in another Wikimedia project

A media file that is in use on one of the other projects of the Wikimedia Foundation is considered automatically to be useful for an educational purpose. Such a file is not liable to deletion simply because it may be of poor quality: if it is in use, that is enough.

File not legitimately in use

The emphasis here is on realistic utility, either for one of the Wikimedia projects or for some other educational use. Not all images for example are realistically useful for an educational purpose.

For example, the fact that an unused blurred photograph could theoretically be used to illustrate an article on “Common mistakes in photography” does not mean that we should keep all blurred photographs. The fact that an unused snapshot of your friend could theoretically be used to illustrate an article on “Photographic portraiture” does not mean that we should keep all photographs of unknown people. The fact that an unused pornographic image could theoretically be used to illustrate an article on pornography does not mean that we should keep all pornographic images (see also Censorship).

Examples

Examples of files that are not realistically useful for an educational purpose:

  • Private image collections, e.g. private party photos, photos of yourself and your friends, your collection of holiday snaps and so on. There are plenty of other projects on the Internet you can use for such a purpose, such as Flickr. Such private image collections do not become educational even if displayed as a gallery on a user page on Commons or elsewhere.
  • Self-created artwork without obvious educational use.
  • Files apparently created and/or uploaded for the purpose of vandalism or attack. Preexisting designs and symbols that are or have been associated with nationalistic, religious or racist causes are not out of scope solely because they may cause offence. Provided they are legal to host and otherwise fall within Commons scope (e.g. if they could for example be used to illustrate a Wikipedia article on a hate group) they should be kept.
  • Advertising or self-promotion.
  • Files that add nothing educationally distinct to the collection of images we already hold covering the same subject, especially if they are of poor or mediocre quality.

Discussion

We hold many high quality images of species-identified birds, and there is no realistic educational use for a small, blurry, poorly composed snapshot of an unidentified and unidentifiable bird. Of course, there is always room for another educationally distinct image, for example illustrating some aspect of bird behaviour that we do not currently cover, even if the image is perhaps not of the highest quality.

There may sometimes be an argument for retaining multiple images that are (from an educational point of view) quite similar, for the sake of variety and availability of choice, but there is no purpose in our hosting many essentially identical poor quality images that have no realistic educational value.

New educational files of exceptional quality are always welcome, and the later uploading of such files may in principle render earlier unused poor quality files educationally redundant. However, as indicated above, a file that is used in good faith on a Wikimedia project is always considered educational, so a poor quality file that remains in use is not liable to deletion even if a better-quality file covering the same subject later becomes available.

New and existing files of poor or mediocre quality may or may not be realistically useful for an educational purpose depending on what they illustrate and what other files we have of the same subject. Where a subject is rare and/or difficult to capture, even a poor quality file may be of significant educational value, especially if Commons has very few or no similar files already. On the other hand, poor or mediocre files of common and easy to capture subjects may have no realistic educational value, especially if Commons already hosts many similar or better quality examples.

Image quality is just one of the factors that may limit the educational usefulness of a file. Other limiting factors may include low-resolution and hard-to-remove watermarks.

Affidabilità

please be advised that nothing found here has necessarily been reviewed by professionals with the expertise necessary to provide you with complete, accurate or reliable information. It may recently have been changed, vandalized or altered by someone whose opinion does not correspond with the state of knowledge in the particular area you are interested in learning about. That's not to say that you won't find valuable and accurate information at the Wikimedia Commons, however please be advised that Wikimedia Commons cannot guarantee, in any way whatsoever, the validity of the information found here.

Testo su Wikisource

While the project was originally proposed to also contain free text files, these continue to be hosted on a sister project, Wikisource.

Pagine importanti da consultare